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EIPASS Lim



EIPASS Lim (Lavagna interattiva multimediale) è il Programma di certificazione che attesta le competenze e le abilità necessarie per qualificarsi come formatore professionalmente preparato nella gestione matura e consapevole della Lavagna Interattiva Multimediale.

Si è aperta una nuova stagione per la Scuola e la formazione professionale: gli strumenti della modernità sono entrati in aula per generare nuovi contesti di apprendimento, attraverso i quali formare intelligenze plurali e multiculturali, sviluppare competenze e apprendere continuamente dalle esperienze.

La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) offre ai Formatori una nuova prospettiva:

  • completa la dotazione tecnologica di ambienti didattici multimediali e connessi ad internet;
  • dispone delle risorse necessarie per creare, essa stessa, nuovi prodotti didattici;
  • consente di interagire in modo innovativo e coinvolgente con la classe e con ogni discente presente alla lezione.

Nel percorso di certificazione EIPASS Lim, sono fissati i principi che ciascun insegnante deve impiegare per utilizzare al meglio la Lavagna Interattiva Multimediale.

Inoltre, approfondendo quanto già previsto per EIPASS Teacher, particolare attenzione è riservata all’utilizzo della Lim (Lavagna interattiva multimediale) nell’ambito dei DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento).

Il programma EIPASS Lim (Lavagna interattiva multimediale) è articolato in 5 moduli d’esame:

  • Componenti hardware del sistema LIM
  • Componenti software
  • Strumenti e tecniche per la creazione di “Learning Objects”
  • Presentazione e condivisione dei materiali in Ambiente di Apprendimento
  • Impiego della LIM per una didattica di tipo inclusivo
     

CARATTERISTICHE

La Lim ha un impatto positivo sull’apprendimento:

  • accresce l’interesse e la partecipazione dei discenti
  • apporta vantaggi tecnici (velocità, possibilità di registrare e salvare, uso di internet, ecc.),
  • rende la lezione più diretta e intuitiva,
  • favorisce la comprensione di concetti complessi,
  • facilita la memorizzazione (soprattutto grazie all’impiego di immagini),
  • sviluppa il “saper fare” e l’attitudine alla ricerca,
  • induce anche una riflessione sul proprio percorso conoscitivo, recuperando le attività svolte nelle lezioni precedenti.

 

Fonte: Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa – Indire

Questi risultati, però, non sono scontati: non basta avare a disposizione una lavagna affinché tutto funzioni come è necessario per raggiungere gli obiettivi sintetizzati: è necessario comprenderne funzionalità ed utilità; per sfruttarne tutte le potenzialità è indispensabile formarsi professionalmente.




FINALITA'

Con EIPASS Lim (Lavagna interattiva multimediale) si intende diffondere pienamente il principio del cooperative learning.

La LIM (Lavagna interattiva multimediale) deve essere inclusa nelle pratiche cooperative di organizzazione e gestione del contesto classe per almeno due buone ragioni:

si valorizzano gli allievi come principale risorsa e si riconoscono gli assunti delle ricerche che pongono in replicas de relojes de lujo evidenza il valore persistente della cooperazione nel potenziare gli apprendimenti;
le forme differenti di cooperative learning permettono di utilizzare al meglio le potenzialità intrinseche della LIM, valorizzandola come risorsa tra le risorse.

Sono ragioni e finalità assolutamente in linea con il Quadro delle competenze chiave definite a livelo europeo e ora introdotte e condivise anche in Italia con il Decreto del 13 gennaio 2013

DESTINATARI

La certificazione EIPASS Lim si rivolge, quindi, prevalentemente a insegnanti (di ogni ordine e grado), formatori, relatori, istruttori, guide, operatori della comunicazione in genere e, in particolare, a chi:

  • desidera avere una formazione specifica e un riconoscimento delle proprie conoscenze, abilità e competenze acquisite nell’ambito della formazione pubblica o privata (istruttori di scuola guida, scuole militari, trainer etc.)
  • vuole acquisire conoscenze e abilità utili per accedere agli ambiti lavorativi in cui è fondamentale possedere competenze comunicative, come la pubblicità ed il marketing,
  • si occupa di fake watches comunicazione e formazione negli Enti, nelle istituzioni e/o negli uffici pubblici e privati e utilizza strumenti tecnologici/informatici specifici
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