Programma Corso di Spagnolo 2010/2011

Il corso è diviso in 100 ore  e si terrà due volte alla settimana ,giorni ancora da definire.

• Scrittura e ortografia: l’alfabeto o abecedario,segni ortografici,regole degli accenti.
• Il gruppo nominale e i pronomi: l’articolo ,il nome o il sostantivo,l’aggettivo, i dimostrativi, i possessivi, i pronomi personali, i numerali, gli indefiniti, i pronomi relativi, i pronomi interrogativi ed esclamativi.I
• Il gruppo verbale:  la coniugazione regolare.
• Usi sociali della lingua: salutare, presentarsi, chiedere permesso, chiedere qualcosa a qualcuno, chiedere scusa, ringraziare, congratularsi, augurare qualcosa a qualcuno, congedarsi.
• Chiedere informazione: con tonalità interrogativa,con domande dirette, con domande indirette.
• Esprimere gusti ed opinioni: esprimere gusti, esprimere opinioni, esprimere indifferenza.

 

• Il gruppo verbale: la coniugazione irregolare, verbi irregolari di particolare complessità, modificazioni ortografiche e alterazioni dell’accento, ausiliari e costruzioni verbali.
• Modo indicativo
• Modo congiuntivo
• Proporre e dare ordini: proporre,dare ordini, proibire,esprimere obbligo e necessità.
• Espressioni del futuro: valore di sicurezza,probabilità,supposizione,obbligo,condizione.

 

• Modo imperativo
• Concordanza dei tempi
• L’infinito
• Il  participio
• Il gerundio
• Lo stile indiretto
• Esprimere causa, conseguenza, ipotesi.

 

• L’avverbio: avverbi di luogo, di tempo, di quantità, di modo, di affermazione, di negazione, di dubbio.
• La preposizione: le preposizioni semplici, le preposizioni composte.
• La congiunzione: le congiunzioni coordinative, subordinative
• Situare un’azione nel tempo
• Localizzazione nello spazio
• Esprimere quantità

 

• L’organizzazione della frase: frase semplice, frase composta.
• Linguaggio colloquiale e familiare.

Obiettivi del corso: Al termine del corso lo studente sa comprendere i punti principali di un discorso espresso in modo chiaro e standard su argomenti relativi a lavoro, scuola, tempo libero,ecc. Può affrontare la maggior parte delle situazioni che si possono presentare durante un viaggio all’estero. Sa produrre un discorso semplice ma organizzato su temi che gli sono familiari o di interesse personale. Sa descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni.